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小学科学是多种学科的综合体,即使是初步的知识认知,对教与学也都有一定的难度.本文以小学科学教学为研究目标,从教学优化的角度结合教学实践谈谈教学相关策略.
小学《科学》教学优化策略刍议
【摘 要】
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小学科学是多种学科的综合体,即使是初步的知识认知,对教与学也都有一定的难度.本文以小学科学教学为研究目标,从教学优化的角度结合教学实践谈谈教学相关策略.
【机 构】
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河北省保定市唐县高昌镇北放水小学,河北 唐县,072350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年13期
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