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《阳光下的莫奈》是浙江人民美术出版社义务教育教科书《美术》第19册第一课《画布上的阳光》的拓展,属于“欣赏·评述”.既然是拓展,那就得突破.突破不是件容易的事情,涉及一系列难题:要突破什么?怎样突破?突破的范围有多广?突破的深度要多深?笔者结合本课教学策咯,谈谈对此课教学处理上的一些看法.
一堂美术欣赏课的“破”与“立”——谈《阳光下的莫奈》教学策略
【摘 要】
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《阳光下的莫奈》是浙江人民美术出版社义务教育教科书《美术》第19册第一课《画布上的阳光》的拓展,属于“欣赏·评述”.既然是拓展,那就得突破.突破不是件容易的事情,涉及
【机 构】
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浙江省慈溪范市初级中学,315312
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2016年4期
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