论文部分内容阅读
以人为本是科学发展观的核心与灵魂。坚持以人为本是实现扣谐社会发展的本质要求。社会主义和谐社会与以人为本既有区别，又相互联系，具有高度内在一致性。构建社会主义和谐社会，必须注重人文素质的提高，关注弱势群体，注重制度建设，强化以人民为本的立法理念。
以人为本与构建社会主义和谐社会
【摘 要】
：
以人为本是科学发展观的核心与灵魂。坚持以人为本是实现扣谐社会发展的本质要求。社会主义和谐社会与以人为本既有区别，又相互联系，具有高度内在一致性。构建社会主义和谐社会
【机 构】
：
山东轻工业学院政法学院
【出 处】
：
理论学刊
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
和谐的商法基本原则体系应正确反映商法的时代价值，是内部有机统一和开放性的。商法的时代价值体现为促进营利、保障互惠和增进社会效益三方面的和谐共存。以商法的时代价值为
关于高等教育产业化的研究一直处于争论阶段,尤其是民办高等教育产业化的问题更是有赞成有反对。笔者认为,在办学模式和独特背景下,民办高等教育从开始就走产业化道路,而且产
“在共建中共享，在共享中共建”这一充满辩证法的精辟论述，深刻地揭示了构建社会主义和谐社会的必由之路和价值归宿，是构建社会主义和谐社会的根本指导方针。构建和谐社会的全过
社区幼儿园的社区资源十分丰富,在社区资源开发利用过程中,应始终以主题活动的需要,针对性地进行选择。学前教育离不开社区和家庭的支持,为促进社区在幼儿教育中的作用得到有
发展哲学成为20世纪后期以来当代中国的显学之一。当代中国哲学界对中国发展哲学兴起背景和基本特点、学科定位和体系建构、现实关切和未来走向进行了深入的研讨，取得了一批成
<正> 一、绪言有效剂量当量概念最初是作者于15年前(Jacobi,1974,1975)提出的,最初的建议仅考虑电离辐射的致癌效应而未考虑其遗传效应。目前,这个概念的主要目的是要取代在
在幼儿游戏教学中,教师的正确引导对幼儿的成长与发展起着重要的影响作用。但在当前,游戏活动往往只是为了游戏而展开,不是为了教育而展开,所以游戏教育效果缺失,导致幼儿教
以绘本为载体的主题活动是目前幼儿园组织活动的主要形式,但是在活动举行过程中还存在着很多问题,比如:狭窄的主题来源,有限的教育资源等。除此之外,由于幼儿本身的情感体验
物体对心碰撞后的速度与恢复系数有关。文章首先阐述了恢复系数，进而探讨了对心碰撞中的速度问题。