【摘 要】
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随着现代教育教学理论的不断发展与进步,越来越多的教育界人士提出,学生通过特定情境下主体构建而获取的知识,远比通过教师传授而获得的知识掌握得更牢固,理解得更透彻.因此,
【机 构】
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安徽省淮南市凤台县古城小学 安徽淮南 232100
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随着现代教育教学理论的不断发展与进步,越来越多的教育界人士提出,学生通过特定情境下主体构建而获取的知识,远比通过教师传授而获得的知识掌握得更牢固,理解得更透彻.因此,创设有效的情境,是教学中不可或缺的因素.信息时代的到来,使得信息技术在课堂教学中得到了有效的应用,教师完全可以利用信息技术创设教学情境.本文就信息技术情境创设的有效策略展开探究,以期构建小学英语教学的高效课堂.
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