从写话到写作——叶圣陶作文教学理论指导下的低年级作文教学

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一、叶圣陶的作文教学理论“作文即生活”“作文即做人”“作文即说话”构成了叶圣陶写作教学的三大理念。对于小学生来说,他们阅历不够丰富,见识不多,作文只能来自他们真实的生活,生活越充实,感受越丰富,认识越深刻,写作的原材料就越充实,表达的欲望就越强烈,就触发了写作的需要与动机,就符合写作的自然心里。叶老一贯倡导“写文章就是说话”(《谈文章的修改》),他赞同把“作文”叫作“写话”的提法,并且认为“话怎么说,文章就怎 One, Ye Shengtao’s composition teaching theory ”composition is life “ ”composition is a person “ ”composition is a word “ constitutes the three major concepts of Ye Shengtao’s writing teaching. For primary school students, they are not rich enough in experience, little knowledge, writing can only come from their real life, the more fulfilling life, the richer experience, the more profound understanding, the more fully the raw materials for writing, the stronger the desire to express Triggered the need for writing and motivation, writing in line with the natural heart. Ye Lao always advocated ”writing articles is talking “ (”talk about article revision“), he agreed with ”writing “ as ”writing “ formulation, and that ”words to say, the article How
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