【摘 要】
:
目的:观察分析循证护理在重症颅脑损伤患者中的应用措施及效果。方法:选取我院2013年3月至2015年12月ICU病房收治的确诊为重型颅脑损伤患者48例为观察研究病例,依据临床护理措施
【机 构】
:
双江县人民医院 云南双江 677300
论文部分内容阅读
目的:观察分析循证护理在重症颅脑损伤患者中的应用措施及效果。方法:选取我院2013年3月至2015年12月ICU病房收治的确诊为重型颅脑损伤患者48例为观察研究病例,依据临床护理措施的异同分为观察组(重症颅脑损伤循证护理组)和对照组(重症颅脑损伤常规护理组)各24例,观察损伤患者治疗效果及住院病情转归情况,探讨循证护理的护理模式以及对于重症颅脑损伤患者的意义,指导临床护理实践。结果:重症颅脑损伤循证护理组的患者在临床治愈效果,并发症发生率方面好于对照组,两组比较有显著差异(P<0.05)结论:循证护理可以显著改善重症颅脑损伤患者预后,提高治疗效果、减少并发症的发生,值得临床应用。
其他文献
目的:研究分析人性化护理联合常规护理在脑梗塞患者中的护理效果。方法:2015年1月至2016年1月期间,选择我院接收的脑梗塞患者86例作为研究对象,将86例患者随机分为两组,观察组43例
新时代的教育方法和教育手段要不断的发展改良,信息技术是教育必不可少的加速器.本文以信息技术与美术学科的课程探索其为研究对象,旨在以当代初中生的美术课堂实践教学为研
【摘要】高职院校市场营销专业广告学教学普遍存在灌输式教学过重,实践教学薄弱现象,并且有些实践教学方式也不适应市场营销专业的培养目标。广告比稿,是当前企业选择广告公司以及广告公司争取业务的重要和常见方式。市场营销专业的广告学教学,采用以广告比稿模拟为教学主线和实践教学形式的办法,有利于调动学生学习的主动性和积极性,能够促使学生把广告学理论与市场营销学理论结合起来,并且有助于培养学生发现、解决企业实际
文章在分别阐述园林素描教学的新思路特征的基础上,挖掘其间的关联性,秉持取长补短、有机融合转型的目标,对园林素描教学的新兴思路进行探究.希望与同行一起分享实践经验,通
【摘要】本文首先介绍了会计专业课运用案例教学的可行性,主要分析了传统教学方式在会计专业课程中运用的缺失与会计专业课程中运用案例教学的优点,第二部分析了会计专业课运用案例教学的原则,最后论述了会计案例教学的策略与方法。 【关键词】案例教学 会计专业 运用 策略 一、会计专业课运用案例教学的可行性 (一)传统教学方式在会计专业课程中运用的缺失 大家熟知的传统教学方式通常采用演绎推理的方法
一、济南个人家庭理财产品选择情况分析 1.从年龄结构看,年轻的人大多比较敢于投资,了解这方面的知识也比较多,而年纪大一些的人大多比较保守,即使有投资,投资所占的资金比重也只是其收入的一小部分,大多数人还是会选择储蓄等风险小的方式。我们也可以看到,有55.1%的人都是选择以自身收入的0%-20%进行投资,说明人们大多还是倾向于使用较少的资金进行投资,0%-20%这一区间在大多数人所能接受的范围内,
大学生处在身体发育成熟阶段,生理成长变化较为活跃,那么体育在大学教育教学中显得十分重要,特别是高职高专,学生喜爱体育课,也较主动接受教师的教育教学.现阶段,高职高专在
因批评话语分析领域对认知领域重视度不够,在学者们的探索下,Cap提出了趋近化理论填补了一些空白.本文继续追踪趋近化理论最新文献,将此理论与热门政治题材美剧纸牌屋的人物
【摘要】本文分析了个人贷款形成拖欠的成因,针对不同的贷款拖欠成因,积极采用多种渠道回收贷款。 【关键词】个人贷款 拖欠 在商业银行信贷实务中经常会遇到这样的情况:客户并非出于恶意,但是形成了个人贷款的拖欠,甚至有的形成了不良。笔者根据日常催收的经验,总结出了非恶意拖欠原因,对给出了对策。 一、个人贷款非恶意拖欠成因 个人贷款非恶意拖欠成因主要有五种情况:贷款利率变动;新发现贷款未及时