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在教学中指导学生运用比较阅读,将两篇或两篇以上在内容和形式上有一定联系的作品,加以对比分析,同中求异,异中求同,在比较阅读中进行充分的思考研究,寻找文本之间的异同点,能够更好地促进语文知识的理解和能力的提升.
运用比较阅读,提升阅读能力
【摘 要】
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在教学中指导学生运用比较阅读,将两篇或两篇以上在内容和形式上有一定联系的作品,加以对比分析,同中求异,异中求同,在比较阅读中进行充分的思考研究,寻找文本之间的异同点,
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学 215000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年15期
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