论文部分内容阅读
小学语文教学中,培养学生语言素质,这是语文教学的重要目标追求.在具体实践中,教师要从更多方面展开教学应对,而小学生语言学习存在更多制约因素,学习效率不是很理想,引入“支架式”教学势在必行.教师将学生语言学习融入到“支架式”教学之中,可以给学生提供更多学习启迪,促使学生能够在关注语言表达基础上成长语感.