【摘 要】
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虽然我国高校还没有形成有效的学术英语(English for Academic Purposes,EAP)教学体系,但中国研究生用英语发表论文的数量却逐年递增,说明许多研究生自己习得了很强的EAP应用
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院大学英语部,
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虽然我国高校还没有形成有效的学术英语(English for Academic Purposes,EAP)教学体系,但中国研究生用英语发表论文的数量却逐年递增,说明许多研究生自己习得了很强的EAP应用能力。本文通过半结构访谈方式,对武汉科技大学某研究所四名硕士研究生的EAP习得过程进行了研究。结果表明,即使是英语基础不是很好的硕士研究生,只要动机足够强烈,完全有可能在导师的引导下,通过广泛而深入地阅读英文专业文献,习得很高的学术英语能力,特别是读、写能力。
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