【摘 要】
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多样化人才培养的意义在于创造性思维及创新能力的培养，目的是为培养具有较高综合素质的人才奠定基础。本文以清华大学为例通过构建多层次结构化的培养方案、建立适应多种类学
【基金项目】
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清华大学教学“985”二期专题资助项目(项目编号:054500001);2005年北京市高等学校教育教学改革研究基金项目(项目编号:110000014)的成果之一
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多样化人才培养的意义在于创造性思维及创新能力的培养，目的是为培养具有较高综合素质的人才奠定基础。本文以清华大学为例通过构建多层次结构化的培养方案、建立适应多种类学生的教学管理系统以及建设本研一体化的多学期交叉运行的教学管理体系，不断变革教学管理模式，适应因材施教的需要，使每个人的个性得到充分发展、创新潜力得到充分开发，满足社会经济和科学技术发展对人才的多样化需求。
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