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本文从“创设自主识字环境,激发学习兴趣;多种形式结合,教给识字方法;拓宽练习途径,加强巩固效果”等方面,阐述识字教学的方法与途径,对大面积提高识字教学的效率具有积极的指导意义。
浅谈小学中年级识字教学
【摘 要】
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本文从“创设自主识字环境,激发学习兴趣;多种形式结合,教给识字方法;拓宽练习途径,加强巩固效果”等方面,阐述识字教学的方法与途径,对大面积提高识字教学的效率具有积极的
【机 构】
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广西来宾市兴宾区八一小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年2期
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