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在小学高年段的语文教学中，重难点的教学内容除了阅读之外，就是习作。习作可以体现出一个小学生的语文综合学习能力，也能够显示出一个小学生的语言运用能力。对于习作教学，教师要引起足够的重视，力求在小学阶段的语文课堂教学中探寻优质的教学策略来提高小学生的习作能力和水平，促进习作课堂实效性的提升。
让语文课堂教学成为习作的引路灯
【摘 要】
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在小学高年段的语文教学中，重难点的教学内容除了阅读之外，就是习作。习作可以体现出一个小学生的语文综合学习能力，也能够显示出一个小学生的语言运用能力。对于习作教学，教师要
【机 构】
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广东省广州市番禺区大石富丽小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2020年26期
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