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师范专业认证背景下的高校教学管理工作的解读、梗阻与改进
师范专业认证背景下的高校教学管理工作的解读、梗阻与改进
来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_123_456
【摘 要】
:
师范专业认证是由相关教育部门及专业认证机构组织相应的课程与教学专家对于高校某一专业和学科的各个方面进行的专门评价活动。我国师范专业认证工作在2016年开始试点,如今
【作 者】
:
曾芳
【机 构】
:
闽南师范大学
【出 处】
:
吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
师范专业认证
高校教学管理
师资队伍
实效性
【基金项目】
:
福建省本科高校一般教育教学改革研究项目(FBJG20190067)。
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师范专业认证是由相关教育部门及专业认证机构组织相应的课程与教学专家对于高校某一专业和学科的各个方面进行的专门评价活动。我国师范专业认证工作在2016年开始试点,如今已全面铺开。在师范专业认证背景下开展高校教学管理工作对于高校教学管理质量的提升及教学管理队伍建设都具有重要意义。
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