论文部分内容阅读
与专业课程相结合的文献检索教学方法能够增强学生学习文检课的动力和兴趣,可以明显提高文检课的教学效果.
与专业课程相结合的文献检索教学方法探索
【摘 要】
：
与专业课程相结合的文献检索教学方法能够增强学生学习文检课的动力和兴趣,可以明显提高文检课的教学效果.
【机 构】
：
杭州师范学院医学院图书馆,浙江,杭州,310012
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
0年2期
其他文献
近年来,苏格兰政府推出了种种改进基础教育的举措,给中小学教师带来前所未有的压力。其待遇低下,平时工作时间长,甚至连法定的暑期都要工作,苏格兰作家凯文.克里斯蒂呼吁教师
［摘要］加强和谐校园建设不仅需要一套能够反映学校发展要求的规范体系，而且需要一个能够在社会生活的各个方面支持和保障规范得到真正落实的制度伦理环境。本文阐述了优化校园制度伦理环境的意义，提出了建设和完善校园制度伦理环境的对策。 ［关键词］和谐校园制度伦理环境 ［作者简介］蒋衡湘（1964- ），男，湖南衡阳人，永州职业技术学院组织人力资源部部长，主要从事高等教育管理研究及政治思想教学；邓国文（1
目的：比较初级住院医师／进修生培训中Workshop教学与PowerPoint教学效果的差异，探讨Workshop教学的效果。方法：Workshop教学中打破老师台上、学生台下之界限，老师走到学生中间手把
在实然层面,对公民公共德性的培育,需要有一定的社会条件与传播要求。作为公民公共德性培育的社会条件,公共实践的社会基础是契约规则和自愿自治,这需要在公共实践中实现国家
[摘 要] 相比其他职业，教师更需要坚实的职业认同感。近年来，却出现了很多职业认同感缺失的现象：无心从教、无情恋教、无力事教。导致认同感缺失的原因主要有：职前教育关注不够，入职阶段的“现实冲击”，在职阶段职业氛围不佳。从师范教育阶段开始打好职业情感基础，提升教师的职业冲突解决能力，改善教师职业支持氛围是提升教师职业认同感的有效方法。 [关键词] 教师；职业认同感；缺失 教师的职业认同感直接影响
[摘 要] 学校中，教师个体与自我、与同事、与领导以及与制度的关系是非常重要的四种关系，其中一项出现问题，都会不同程度地影响到教育工作的实效。这四种关系总是在失衡到和谐之间不断变动着，调适关系就是主动磨合以适应工作环境，因此，学校应当帮助每位教师及时调适到动态平衡，不断提升教师队伍的凝聚力和战斗力。 [关键词] 学校管理者；帮助；教师队伍；教师个体；调适关系 学校中，教师个体与自我、与同事、与
本文探讨了教育在应用教育技术的过程中教育技术所承担的功能,并从技术应用的角度探讨高校教育技术服务与管理的模式。