【摘 要】
:
改革开放以来,我国的教育水平不断的提高,培养出了一批又一批优秀的人才.数学是一门十分重要的功课,国家特别重视对学生数学的培养.而作为数学学习的基础,小学数学的教育尤为
【机 构】
:
甘肃省天祝县赛什斯教育辅导站上古城小学,甘肃 天祝,733209
论文部分内容阅读
改革开放以来,我国的教育水平不断的提高,培养出了一批又一批优秀的人才.数学是一门十分重要的功课,国家特别重视对学生数学的培养.而作为数学学习的基础,小学数学的教育尤为重要.近些年,我国颁布了新的课程改革标准,对教学提出了更高的要求.小学数学的改革在不断的发展,如何提高小学数学教学效率是当下值得解决的问题.本文将探讨如何提高小学数学教学的效率,为提高其效率带来帮助.
其他文献
摘要:“学·导·用”教学模式中的数学课堂应该如何开展?最关键的一点就在于我们的前置研究单如何设计与运用。笔者进行了一年多“学·导·用”教学模式的尝试,认真设计和运用数学课堂的前置研究单,使学生的自主学习意识和能力得到培养,增强了数学课堂教学的有效性,为学生的终生学习打下了一定的基础。 关键词:“学·导·用”教学模式;前置研究单;自主学习;教学反思 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“教育改
青花菜(图1),又名绿花菜、绿菜花、西兰花等,栽培历史比花椰菜短,但发展很快。在长江流域,青花菜的栽培模式主要有:春季栽培,一般1月前后在大棚育苗,3月定植,4~5月采收;夏季栽培,5月中旬至6月上旬播种育苗,6月中旬至7月上旬定植,8月至9月上旬采收;秋露地栽培,一般6~7月播种,10~11月采收;秋冬季栽培,7月至8月中旬播种,12月至翌年3月采收;越冬栽培,9月下旬至12月上旬均可播种,11
摘要:五年的教学实践,我们的任务驱动型高中数学课堂不乏新颖的思路和具体的措施,但我们还缺少不断完善和更加严格的要求,各项做法一旦实行就要切实落实,并且做法要有连贯性,能统一标准,且在执行过程中一以贯之。 关键词:驱动;数学;高效;建设 一、 任务驱动型高中数学课堂教学中存在的现象 少数学生不能做到入室即静,坐下即学;早小晚自习,教师需要及时到位;班主任和任课教师的主动性和积极性有待提高;学生
“以学定教”理念,就是教学要从学生的实际情况出发,以学生现有的知识能力为基础,依据学生的学情来确定教师的教学方案,最终由教师和学生共同实现教学目标。把握四个维度是实
数学活动课指的是由教师领导,学生在自由活动中学习知识和能力的课程。数学活动课可以充分培养学生的实践能力和思维能力,并充分提升学生的学习兴趣和学习积极性,从全方面提
在新课改的推动下,我们的初中数学课堂教学也随之有了很大的进步,并进行了相应的改革,教师也对新课改的理念有了更深层次的理解,因此,我们要在教学中对教学思想、教学目标以
小学是儿童学习知识的启蒙阶段,也是培养儿童正确的思想行为的重要阶段。数学在小学的众多学科中占有很重要的地位,在新课程的背景下,许多学者就如何提高小学数学教学效果的
复习对于高中数学学习而言是非常重要的,它虽然不像数学新授课那样充满新鲜感,也不像习题课那样具有成就感,但是却具有独特的意义.高中数学教师通常会发出这种感慨:“高中数
背景:我国肥胖、糖尿病、心脑血管疾病、脂肪肝等糖脂代谢紊乱病患病率迅速上升,已成为主要的卫生难题。生活方式在糖脂代谢病发生发展中发挥重要作用。流行病学、权威指南等