浅析“信息茧房”的问题与对策

来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiushuigediao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究“信息茧房”形成的原因,剖析新媒体视域下“信息茧房”存在的问题,并从用户、媒体、平台、技术四个层面提出解决“信息茧房”问题的对策。
其他文献
疫情之下,各地教育主体纷纷响应“停课不停学”倡议,借助互联网推进教育革新,网络学习和学校教育融为一体,为线上教育发展提供了良机,但后疫情时代的线上教学仍在学生培养目
英语作为一种交流型的语言,学习英语的最终目标就是将其作为社会交际的工具。如何不断的提升中职学校的英语实践能力,已然成为目前我校乃至全方位中职学校英语教学工作中所面
由于城市医院的位置以及医院本身性质,城市医院改建与扩建工程项目管理所面临的困难与一般民用建筑工程项目管理有很大的区别,通过对城市医院改扩建项目中存在的规划设计不充
英语阅读是扩大学生的词汇量、拓展知识面以及开拓视野的有效途径。因而提升英语阅读能力是提高英语专业大学生综合能力的重要因素。国内外大量的阅读研究表明,阅读策略的使
写作方面困难较多。英文标点符号的正确使用和英文论文排版格式方面较好,写作过程中通常都会主动采取一些写作策略。针对问题现状,尝试从源头角度、集体角度和个体角度分别提
基础英语是英语专业学生深入学习英语知识的基础课程,对学生英语运用能力提升有重要作用。传统基础英语课程主要是以理论教学形式开展,而在素质教育理念下,提升学生的英语实
英汉翻译需要翻译标准以丈量译文的好与坏,笔者在严复提出的信达雅的翻译原则指导之下进行相应的翻译工作,同时英汉转换更需要翻译技巧贯穿具体的翻译过程。本文拟以why we l
第二语言学习经验对儿童执行控制的影响已经有过多年的研究经验,大多数研究都选取了自出生起就生活在双语环境中的儿童,但很少有人关注通过课程学习第二语言的学生的执行控制
科学主义心理学与人文主义心理学是现代心理学发展中的两种对立的研究取向,其对立主要表现在学科性质的对立、研究对象的对立、学科性质的对立、人性观的对立、价值观的对立