“画笔要平着拿在手里，养成一个好习惯，保证色彩的层次感……”广饶县老年大学的燕玺玉老师正在给老年大学大码头镇分校的学员讲授国画课程，小小的教室座无虚席，30多名老年人在聚精会神聆听着。每周三，县老年大学都会选择一位骨干教师来到大码头镇为这里的学员上课，这是东营市、县、乡、村老年教育四级办学网络建设以来，广饶县老年大学探索分校建设，向基层老年教育规范化迈出的坚实一步。
　　为解决乡村老年教育师资短缺问题，2017年10月，广饶县老年大学决定在条件成熟的鎮街、村居设立县老年大学分校，实行统一挂牌、统一管理、统一调配师资力量，让基层老年学校的“锁打开、门敞开”。
　　统一挂牌，规范管理。编制县老年大学分校建设规划，按照“重点培育、以点带面”的原则，开展试点运行工作，计划在2018年重点培育5所，统一挂县老年大学分校校牌，纳入县老年大学统一管理、规范办学，以点带面，力争到2020年实现分校全县覆盖，织密基层老年教育办学网。
　　对口支援，积极反哺。2017年底，县老年大学积极申请增加财政预算资金，用于改善镇街、村居老年大学的办学条件。为解决师资力量短缺的问题，广饶县老年大学广泛挖掘人才，建立师资库，统一编制教学计划，积极组织选派骨干教师送学上门。县老年大学艺术协会、书画协会、摄影协会等，定期组织巡回展演，影响带动镇街、村居老年人，激发老年人学习的积极性。
　　因地制宜，特色办学。广饶县依托基层老年大学这块阵地，以地域文化为特色，发展多样性、差异性老年教育。紧挨吕剧发源地时家村的陈官分校，因地制宜，组织了一批爱好吕剧的老年人，每周定期学唱吕剧，营造了浓厚的戏曲文化氛围；张庄分校所在的乐安街道有较多的书画爱好者，其书画创作久负盛名，他们就因势利导，开办了以书法、国画为主要课程的教学班，成立了书画研究会，办出了自己的特色。