【摘 要】
：
高校沟通式教育管理基本模式是教育管理主体利用主客体之间的信息交换处理实现教育管理的过程.沟通式教育管理突出强调教育管理主客体信息的传达反馈以及结果反应,具有教育管
论文部分内容阅读
高校沟通式教育管理基本模式是教育管理主体利用主客体之间的信息交换处理实现教育管理的过程.沟通式教育管理突出强调教育管理主客体信息的传达反馈以及结果反应,具有教育管理过程的互动性,教育管理目标的隐藏性和教育管理手段的媒介化特征.目前沟通式教育管理的现状表现为教育管理客体主体意识强烈,教育管理方式和方法呈现多元化以及教育管理系统不断完善,但也存在着功能分化尚待加强的问题.针对这些现状和问题,提出了构建立体式沟通渠道,促进沟通式教育管理系统的功能分化和规范沟通式教育管理的运行机制等措施.
其他文献
创业教育已成为大学教育的重要组成部分。我国高校于20世纪90年代末掀起了创业教育热潮，形成了以课堂教育、实践教育和综合教育为代表的三种创业教育模式。法科学生在创业方面
在媒介营销中,产品营销是传媒市场营销组合的核心所在,产品营销策略运用的成功与否,会直接关联到媒介的发行量、收视（听）率,最终影响媒介组织的市场生存。本文探讨了媒介产品营
目的通过不同剂量瑞舒伐他汀治疗急性冠状动脉综合征（acute coronary syndrome,ACS）患者前、后血清Legumain浓度的变化,探讨强化他汀类药物治疗对Legumain蛋白与冠状动脉粥样硬
针对当前商业银行开展个人理财业务的市场环境进行了分析，主要分为市场需求方面和供给方面，以此论述从供需双方来看，大力发展个人理财业务符合商业银行未来发展方向。
高校创业教育实践教学，能够丰富学生创业实践的领域，包括完善学生的知识结构，激发学生的创业意识，提高和增强学生的创业素质与创业能力等等，本文通过高校创业教育实践教学的经验，进
人才具有流动性，企业、科研院所与高校合作培养的人才毕业以后并不一定能留在原培养单位工作，因而产学研合作培养创新人才的活动具有正外部性。外部性导致产学研合作培养创新人
:先天性心脏病是心血管结构及心电传导系统先天性畸形疾病的总称,是我国常见的出生畸形。随着对新兴分子及遗传生物标记物的深入研究,越来越多的证据表明microRNA与先天性心
紧密结合当前高职院校发展的总体趋势，基于企业化倾向的视角，分析了高职院校特色文化构建的现状，并着重探讨了高职院校特色文化构建的思路。
近几年来，随着城乡群众生活水平的不断提高，农村宅基地建房如雨后春笋般增多。由于农民对电力知识的缺乏，在高压电力线下违法建房时有发生，加之有些基层站所管理人员巡视管理不到