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用语言“丰满”政治课堂
【出 处】
:
思想政治课教学
【发表日期】
:
2010年04期
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摘要:近年来,教育教学及课程改革效果初显,小学英语教学课堂的实际效率也在不断提高。例如,基于构建主义学习理论,很多教师都开始采用项目化学习的方法引导学生进行英语相关学习,促进了学生综合能力的提升。本文以培养学生核心素养为目的,介绍项目化学习及其意义,最终从引入、探索和反馈三方面提出教学建议。关键词:小学英语;项目化学习;核心素养培育在新时代背景下,各种全新的教学理念和教学方式不断推动教学变革,促进了学生学习效率有效提高。近年来,各种具备新意的教学模式备受广大师生与家长关注,其中最受关注的是项目化学习模式。
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