【摘 要】
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走上讲台快20年了,听同事、名师、专家课的次数已经多得数不清,听课笔记本也写完了一本又一本,别人都夸我有激情,进取心强,是块当老师的料。可渐渐地,我发现听的课越多,内心
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走上讲台快20年了,听同事、名师、专家课的次数已经多得数不清,听课笔记本也写完了一本又一本,别人都夸我有激情,进取心强,是块当老师的料。可渐渐地,我发现听的课越多,内心越迷茫。如何设计好并执教好一堂优质的公开课成了我最大的梦想。梦想着有一天站在讲台上的我能有大师的风范：教学风格有特色,问题设计有技巧,课堂生成有深度,学生学习有功底……为实现这个梦想,我曾多次自费外出学习观摩。
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