论文部分内容阅读
从社会环境的视角论述了影响学生身心健康的个人、家庭、学校、社区等主、客观因素 ,分析了产生这些因素的政治、经济、教育诸原因。认为优越的政治环境有利于学生的身心健康 ,营造良好的家庭、学校、社区和社会健康教育氛围 ,对于培养具有健身、健心、健美的新人 ,以适应 2 1世纪对高素质人才的需求具有重要作用。