“He is anxious to teach”与“He is difficult to teach”之比较及其它

来源 :湖南文理学院学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：beefshen

【摘要】

：

"He is anxious to teach"与"He is difficult to teach"中"he"的位置一致,但其论旨角色不同,"he"在前句中是施事,但在后句中是受事.乔姆斯基中的"标准理论"以及玻尔马特"非

【作者】

：

许艾明

【机构】

：

湖南师范大学外国语学院

【出处】

：

湖南文理学院学报：社会科学版

【发表日期】

：

2004年1期

【关键词】

：

英语论旨角色句法宾语提升 thematic role agentpatientunergative verbsunaccusative verbs

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"He is anxious to teach"与"He is difficult to teach"中"he"的位置一致,但其论旨角色不同,"he"在前句中是施事,但在后句中是受事.乔姆斯基中的"标准理论"以及玻尔马特"非宾格动词假设"理论和"普遍联系假设"理论对此现象进行了阐释.其中玻尔马特之"非宾格动词假设"理论对此及其他相关现象更有解释力.

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