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一、反思传统阅读教学常见的传统阅读教学是：文言文,老师讲解字词、翻译句子、归纳内容、分析写法;诗词,老师读读、讲讲、阐发、引申;现代文,老师根据文体特点加以分析、阐发、归纳……但这些基本上是老师预设的程序,
构建“新课标”下的自主阅读平台之我见
【摘 要】
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一、反思传统阅读教学常见的传统阅读教学是：文言文,老师讲解字词、翻译句子、归纳内容、分析写法;诗词,老师读读、讲讲、阐发、引申;现代文,老师根据文体特点加以分析、阐发
【机 构】
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江苏省沭阳梦溪中学,江苏省沭阳十字初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年12期
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