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中共党的十八大报告提出,中国高校要注重应用型人才培养,并对高职院校的改革发展提出了新的要求。随着高职院校人事制度的改革,原有的事业体制模式打破,取而代之的是适应新的社会形式的契约化劳动关系。本论文基于需求层次理论探究高职教师激励管理。
基于需求层次理论的高职教师激励管理策略探究
【摘 要】
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中共党的十八大报告提出,中国高校要注重应用型人才培养,并对高职院校的改革发展提出了新的要求。随着高职院校人事制度的改革,原有的事业体制模式打破,取而代之的是适应新的
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2015年9期
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