【摘 要】
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目的:分析自发性食管破裂患者临床X线片诊断的特点及临床意义。方法:随机性纳入笔者所在医院2010年1月-2016年2月收治的10例自发性食管破裂患者作为研究对象,所有患者均实施
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目的:分析自发性食管破裂患者临床X线片诊断的特点及临床意义。方法:随机性纳入笔者所在医院2010年1月-2016年2月收治的10例自发性食管破裂患者作为研究对象,所有患者均实施临床X线片检查,观察患者的X线片表现,并根据诊断结果采取方案对患者实施治疗。结果:10例患者的X线片表现为胸腔积液或液气胸、皮下及纵隔气肿或纵隔"V"字征等,对患者实施对症治疗后,10例患者中7例治愈,3例死亡,死亡率为30%。结论:自发性食管破裂具有病死率高的临床特点,在患者发病早期采用X线片对患者实施诊断,及时给予患者对症治疗,能够有效降低患者的病死率,有利于改善患者预后。
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目的 探讨碳酸酐酶Ⅱ（CAⅡ）在胃癌中表达的临床病理意义。方法 采用逆转录-聚合酶链反应（RT-PCR）法分析30例胃癌中CAⅡ的表达。结果 RT-PCR发现30例胃癌标本中,较其对应正常胃粘
【摘要】广告、传单、证书、票据、地图、图示、数据表、图标是非连续性文本最经典的几个形式。在这个信息量巨大的时代，文字已经不仅仅是传递信息的形式了，如果将这些非连续性文本进行合理利用，将会是一笔不小的教学资源，这对于学生提升阅读能力而言有很大的帮助。 【关键词】非连续性文本 开发 教材 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）35-0064-01
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目的 研究血小板源生长因子（PDGF）在大鼠移植心脏组织中的表达及意义。方法 取近交系Wistar大鼠为供体、SD大鼠为受体建立腹腔异位心脏移植模型,术后每天给环孢霉素A 10 mg/kg
【摘要】《小学语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式，改变过去的传授式学习方式，把学生看作学习的主体，发展的主体，培养他们的创新精神和实践能力。古人云：“凡事预则立，不预则废”。教师讲课要备课，学生上课更要备学，即预习。 【关键词】小学语文 预习 有效指导 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0041-01 联合国教