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教与学的本质关系是思维互动，提问是师生互动和生生互动的最主要的策略。本文通过研究当今小学语文课堂提问状态的优劣情况，从宏观和微观的角度，以及深度对照的方法对小学语文课堂提问方式作经验分析。
小学语文课堂提问方式的经验浅析
【摘 要】
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教与学的本质关系是思维互动，提问是师生互动和生生互动的最主要的策略。本文通过研究当今小学语文课堂提问状态的优劣情况，从宏观和微观的角度，以及深度对照的方法对小学语文课
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县谯家镇晏家地教学点
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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