构建高职教学体系需要遵循的基本原则——以“思想道德修养与法律基础”课为例

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc51wang
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与本科教育的培养目标不同,高职教育主要以就业为导向,以能力为本位,旨在培养高技能的应用型人才。因此,在高职教育中,所有的课程都应当紧紧围绕特定的培养目标,坚持素质教育理念,以学生的职业素质和职业能力培养为核心,从学生实际和社会需求出发来构建相应的教学体系。本文以"思想道德修养与法律基础"课为例,探讨了如何遵循"教精学实,够用、适用、能用、会用"的教学原则构建高职的教学体系,从而实现教材与学生成长、与就业需求的对接,在教学中充分发挥教师的主导性和学生的主体性,有效提升教学质量。
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