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由于小学生年龄尚小,在课堂上的注意力集中时间较短;另外小学语文教师限制学生回答问题的时间和讨论的空间,致使小学生参与学习的积极主动性不高,学生学习兴趣下降,课堂教学效率明显下降,小学语文课堂常常处于学习效率较为低下的状态。由此笔者探究提高小学语文课堂教学效率的三点对策,希望能给予同仁帮助。
小学语文课堂教学效率探究
【摘 要】
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由于小学生年龄尚小,在课堂上的注意力集中时间较短;另外小学语文教师限制学生回答问题的时间和讨论的空间,致使小学生参与学习的积极主动性不高,学生学习兴趣下降,课堂教学
【机 构】
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湖南邵阳武冈市邓元泰镇中心小学,湖南省武冈市光明小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年20期
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