【摘 要】
：
目的 分析广西城乡居民代谢综合征（MS）的发生情况及影响因素，为有针对性地制订MS防控策略提供科学依据。方法 采用多阶段整群随机抽样方法，于2015年8月至2015年11月抽选桂平市、宾阳县、合浦县、凌云县、富川县、罗城县、南宁市兴宁区、柳州市柳北区、钦州市钦北区、桂林市秀峰区10县（区）为调查点。每个监测点抽取3个乡镇（街道），每个乡镇（街道）抽取2个行政村（居委会），每个行政村（居委会）抽取2
论文部分内容阅读
目的 分析广西城乡居民代谢综合征（MS）的发生情况及影响因素，为有针对性地制订MS防控策略提供科学依据。方法 采用多阶段整群随机抽样方法，于2015年8月至2015年11月抽选桂平市、宾阳县、合浦县、凌云县、富川县、罗城县、南宁市兴宁区、柳州市柳北区、钦州市钦北区、桂林市秀峰区10县（区）为调查点。每个监测点抽取3个乡镇（街道），每个乡镇（街道）抽取2个行政村（居委会），每个行政村（居委会）抽取20户开展调查。本次调查共纳入2 469人开展问卷调查、饮食膳食调查、体格测量和血液生化检测。结果 本次调查诊断出MS患者574例，非MS者1 895例，MS患病率为23.25%。城市居民的MS患病率为29.18%（213/730），乡镇居民的MS患病率为20.76%（361/1 739），差异有统计学意义（χ2=20.424,P=0.000）。男性MS组高血压、TG升高发生率高于女性MS组，中心性肥胖、HDL-C降低发生率低于女性MS组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。城市居民MS组的谷类日摄入量低于非MS组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。两组新鲜蔬菜、新鲜水果、动物性食物、大豆及坚果类、食用油、调味品盐的日摄入量比较差异无统计学意义（P＞0.05）。乡镇居民MS组和非MS组的各食物种类日摄入量差异均无统计学意义（P＞0.05）。二分类logistic回归分析结果显示，女性、有糖尿病家族史是促进MS发生的危险因素（P ＜0.05）;以18～24岁为参考，年龄≥45岁是促进MS发生的危险因素（P ＜0.05）;以正常体重为参考，消瘦是抑制MS发生的保护因素（P ＜0.05），而超重和肥胖是促进MS发生的危险因素（P ＜0.05）;以轻体力劳动为参考，中、重体力劳动是抑制MS发生的保护因素（P ＜0.05）。结论 广西城乡居民MS的发生与性别、年龄、糖尿病家族史、体重情况、劳动强度及膳食因素等因素相关，在制定防控策略时应注重高危人群的筛查，通过健康教育使其养成良好的生活行为习惯，降低居民MS患病率。
其他文献
在幼儿教育中，混龄跨班游戏是一种有效的方式，可以帮助小班幼儿和中大班幼儿做好社会准备。通过这种互动性强的活动，幼儿们可以在游戏中互相交流、合作，共同成长。另外，混龄跨班游戏也为幼儿提供了一个丰富的社交环境，让他们学会尊重和理解他人的差异。
高尿酸血症（HUA）患病率逐年攀升，已经跃升为威胁人类健康的第二大代谢性疾病，与高血压、高血脂、高血糖并称“四高”。研究发现，HUA的发生发展与性别、环境、遗传等因素有关，其中尿酸代谢与肾脏尿酸转运系统及肠道菌群密切相关。药物治疗与非药物治疗策略都是围绕减少尿酸来源、增加尿酸排泄进行的。本文将围绕流行病学、病因学、代谢途径和治疗策略等角度对HUA的最新研究进展进行综述，这不仅有助于阐明HUA发病机
＜正＞幼儿园一般是以年龄段作为分班的准则，这种分班方式有利于教师更好地实现教学目标。但是，这样往往会导致不同年龄幼儿一起生活和交往的机会不多。幼儿升入大班后，我们一直在思考如何让他们体会到“自己长大了，成为小班幼儿的哥哥姐姐”。经过年级组小组讨论，我们决定开展丰富多彩的“大带小”混龄活动，让大班幼儿当好哥哥姐姐，提升多方面能力。
目的 了解新入职规范化培训护士的叙事护理知识、态度、行为现状，并分析其影响因素，为新入职护士的规范化培训提供参考。方法 2021年8月，采用便利抽样法，选取广东省2家三级甲等医院的139例新入职参加规范化培训的护士为研究对象，开展横断面调查。采用一般资料调查表、临床护理人员叙事护理知识、态度、行为调查问卷进行调查，分析新入职规培护士叙事护理知信行的相关影响因素。结果 139例规培护士的叙事护理知识
目的：探究营养干预结合康复护理对下肢骨折术后患者的治疗效果。方法：选取时间为2022年2月—2023年2月，选取样本为山东省第二人民医院收治的下肢骨折患者。将130例样本通过电脑分配，随机分成两组，65例样本设为对照组，予以常规基础护理；65例样本为研究组，予以营养干预+康复护理干预开展护理服务，对比两组的护理效果。结果：术前1 d，两组肿胀对比为差异不显著（P＞ 0.05）；术后7 d，研究组的
目的 探讨模块式康复训练结合治疗性沟通在下肢骨折术后的应用价值。方法 选取2018年3月至2021年3月我院收治的100例下肢骨折患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各50例。所有患者均接受手术治疗，对照组行常规护理，观察组在对照组基础上行模块式康复训练结合治疗性沟通。比较两组的护理效果。结果 观察组的术后下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间短于对照组（P＜0.05）；干预3个月后，观察
“一带一路”背景下，中国外语教学中母语文化输出能力变得十分重要。为了解高职学生中国文化的英语表达情况和教学情况，开展了纸质问卷调查。调查发现教师的母语文化输入不够，学生的母语文化表达欠缺，且教师的文化输入和学生的表达输出存在不对称性。因此，在跨文化交际理论框架的基础上构建了母语文化输出能力培养模型，并开展实践教学。通过比较对照组差异发现，基于该模型下的跨文化教学方式提高了学生母语文化的英语表达流利
粤港澳大湾区高等职业教育已初具规模，管理机构明确，专业覆盖面逐渐拓宽，优势专业突出；但存在合作欠缺、各有所短、未形成合力等劣势。随着国家对职业教育日益重视以及粤港澳大湾区、横琴粤澳合作区、前海深港现代服务业合作区建设的推进，粤港澳大湾区高职教育发展也迎来了前所未有的机遇；同时也面临着新冠肺炎疫情、多元文化、大湾区城市各自不同的发展特征等带来的威胁。文章对存在的问题进行了分析，并针对粤港澳大湾区高等
随着互联网和全球化的快速发展，跨境电子商务已经成为涉及多种语言和文化蓬勃发展的行业，B2C模式迅速发展，中国跨境网络零售增势迅猛，而英语作为一种全球性商务语言，在跨境电子商务交流与合作中发挥着重要作用。本文采用问卷调查和访谈的研究方法，从跨境电商企业、英语专业翻译人员和相关教育机构收集定量和定性数据，在文献综述和数据分析的基础上，分析了我国高职院校英语专业翻译能力培养的现状、问题和挑战。根据行业需
本研究尝试将叙事护理融入系统化整体护理，渗透到护理程序的评估、诊断、计划、实施与评价各阶段，通过责任护士与患者之间的叙事，充分看到患者的“价值认定”和多目标导向，实现关注、再现及最终的归属，做以患者的生理、心理、社会等多方面需求为目标导向的整体护理。