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高中化学的教学难度越来越强,学生学习过程中由于接受能力不同、基础不同、学习兴趣不同等因素,在越来越难的高中化学学习中,学习差距也会越拉越大。为此,开展分层教学十分有必要。教师应根据学生的综合素质及其对化学知识的领会程度,在课堂教学中进行分层,在辅导过程中提升分层辅导的实效性,在课后练习过程中设计分层。