意趣 情趣 理趣——《鹬蚌相争》教学谈

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寓言是较难理解的文体,究其“难”的原因,在于学生不知如何才能真正提取其中蕴含的道理。但是,寓言又是一种十分生动、有意思的文本,而其中的“有意思”就藏在小故事里。寓言故事教什么?该怎么教?如何把深刻的道理说给学生听呢?很多时候,教师也理不出头绪来。其实并不是教师不会教,更不是教师不知道教什 Fables are more difficult to understand stylistic, “” difficult, “reason is that students do not know how to really extract the implied truth. However, the fable is another very vivid and interesting text, of which the ”interesting" is hidden in the story. What to teach fables? How to teach? How to tell the profound truth to students? Very often, teachers are not clueless. In fact, teachers do not teach, but not teachers do not know what to teach
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