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长期以来，我校面向全体学生，形成了“三全”（全员、全程、全控）育人体系，注重德育队伍的素质培养，注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性，使学校德育工作取得了显著成绩。
优化加强德育教育的途径探微
【摘 要】
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长期以来，我校面向全体学生，形成了“三全”（全员、全程、全控）育人体系，注重德育队伍的素质培养，注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性，使学校德育工作取得了显著
【机 构】
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浙江省温州新星学校
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2015年5期
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