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在我国积极倡导构建人类命运共同体的背景下,越来越多留学生来中国进修学习,汉语国际推广已是大势所趋。本文从近几年来华留学生所分布的国家和地区、高校数量以及留学生人数统计入手,明确来华留学生在数量和质量上的提升。进而指出留学生对中华文化认知与认同度、课堂传授形式、社会宣传与实践合力等方面的问题,以期为汉语国际推广视阈下增强留学生中华文化认同的路径探究提供借鉴。