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摘 要： 职业教学的主要目的是培养优秀专业人才，培养实践型人才，提高学生的技能与水平，这就要求教师转变教学方式，通过创新教学方式促进学生更好地掌握专业知识。本文主要阐述了关于创新数控专业的教学模式，采用理实一体化的教学模式，提高学生的学习与实践能力。教师也要转变教学观念，在正确教育方针的引导下促进学生学习能力提高。
关键词： 数控专业 理实一体化 教学模式
教师转变教学观念，在一定程度上会调动学生学习的积极性，同时对学生的整体能力有促进作用，以往的教学相对来说只注重数控专业知识的教授，忽视对学生专业操作的实践能力。数控专业最重要的是理论与实践相结合，培养的就是学生的操作能力，因此教师要转变教学观念及教学方式，通过增加课堂实践，不断提高学生的实践能力，从而使学生养成良好的学习习惯，这对于为社会培养有能力的人才有重要的意义。
一、创造高效的教学环境，理论与实践相统一
事实理论与实际相结合的教学方式，是现代教育发展的趋势，教师在教学过程中应将所学的理论知识与操作实验同步进行，这样有利于学生更好地学习相关知识，教师作为学生学习的指导者，要对学生进行正确的引导，创造高效的教学环境，使学生养成良好的学习习惯。
1.教师首先要培养学生的学习兴趣，使学生真正喜欢上学习相关的学科知识。创造一个高效学习的教学环境，教师可以结合多媒体技术帮助学生更好地理解相关知识。例如在学生学习“机床维修”这一方面时，教师可以将维修的立体图形通过图片或视频的形式播放出来，这样更加有利于学生的学习与理解，同时能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
2.教师要重新排列课程，将所学知识与实践相结合，衔接得更紧密一些，教师可以让學生对所学的一些问题进行实际操作，再探讨，这样不仅能够活跃整个课堂，而且会调动学生学习的积极性。例如：教师可以在课堂上将所讲的一些问题让学生进行讨论，同时让学生相互之间通过实践解决问题，同时也能将理论与实践相结合进行教学。
3.模拟相关的岗位实习操作，教师利用学校的现有设备，对学生进行模拟训练，使学生更有一种学习积极性，同时在学生操作的过程中教师可以对学生进行讲解，整个课程要将理论与实际更好地联系在一起。
二、转变教学方式，加强学生的实践操作能力
数控专业教学最重要的是注重知识的实用性，教师要紧跟行业的变化，根据现在的就业形势及企业对职员的一些要求对教学内容做一些有针对性的调整，随着行业形势的不断变化，很多公司都注重员工的工作经验与工作本身的能力，因此教师要转变以往的教学方式，注重理论与实践教学的结合，同时增强学生的实践性，提高学生的能力。
1.根据专业的整个教学体系，规划学生的学习方案，同时做到在课堂上的知识拓展，更关注学生的应用操作环节。例如：教师要打破理论与实践教学的界限，以培养学生的学新能力与实践能力为中心，使学生由深入浅地学习，先从普通的机床机件加工开始，然后学习数控机床的精细加工等，使学生在实践中掌握知识。
2.学校要重视学生的实践能力问题，学校可以联合相关企业，为学生安排一些锻炼的机会，通过定期的企业实习，使学生更了解自己在哪一方面还存在不足，进行补救，同时能学到更多经验，积累更多的经验，这有利于以后学生在社会上有更强的竞争力。
3.教师在平时可以加强与学生之间的交流，教师更了解学生的学习特点，有利于教师根据每个学生的学习特点建立更适合学生的教学方式。例如：教师可以在课后多与学生进行交流，了解学生的相关学习情况，更好地融入学生群体中，这有利于教师不断创新适合于学生学习的教学方式。
三、反思教学方式，完善教学设施
教师不断创新教学方式，最重要的是不断提高学生的综合素质，这是一个不断探索的过程，这就要求教师在采用一种新的教学方式的时候，要反思新的教学方式是否适合学生的学习与发展，这样更有利于教学方式的不断完善。当然，学校的教学设施要不断完善，这有利于学生更好地操作，完善自己在实践学习上的不足，对于教师的教学有促进作用。
1.教师要不断反思自己的教学方式，可以在实施一段时间之后看教学效果，通过对学生能力的测验，或通过调查问卷的形式，了解学生有关教学方式的想法。例如：教师可以进行匿名的调查问卷，这有利于教师对自己的教学模式进行更好地改进，不断促进教学的进步。
2.教师要突破理论与实践的一些局限，通过良好的教学方式促进学生的学习，学生更好地学习少不了完善的教学设施，因此，学校要根据专业的需要不断更新教学设备，这有利于学生在学习中更有经验，提高学生的实践能力。
数控专业是我校的重要专业之一，因此学校要重视对专业的建设，这对于以后学生的就业及能力的提高有着重要的意义，教师要转变以往的教学方式，首先就是要做到理论与实践相结合，重视实践在教学中的比重，通过一些新的教学模式提高学生的动手能力，这有利于学生养成良好的学习习惯。学校也要多给予学生一些实习机会，丰富学生学习的经验，使教学更加系统性，这对于提高学生的学习能力有重要作用，对于教学方式的不断创新有积极的影响。
参考文献：
[1]杨卓，邓伟.发达国家高等职业教育的特点及其对我国的启示[J].重庆电子工程职业学院学报，2009（01）.
[2]刘新春.加强师资队伍建设不断提高教育教学质量[J].职教通讯，2004（10）.
[3]张银喜.促进职业教育发展的几点认识[A].中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集.2009.
[4]王彩霞.中职会计实践教学小议[J].才智，2009（20）.
关键词： 数控专业 理实一体化 教学模式
教师转变教学观念，在一定程度上会调动学生学习的积极性，同时对学生的整体能力有促进作用，以往的教学相对来说只注重数控专业知识的教授，忽视对学生专业操作的实践能力。数控专业最重要的是理论与实践相结合，培养的就是学生的操作能力，因此教师要转变教学观念及教学方式，通过增加课堂实践，不断提高学生的实践能力，从而使学生养成良好的学习习惯，这对于为社会培养有能力的人才有重要的意义。
一、创造高效的教学环境，理论与实践相统一
事实理论与实际相结合的教学方式，是现代教育发展的趋势，教师在教学过程中应将所学的理论知识与操作实验同步进行，这样有利于学生更好地学习相关知识，教师作为学生学习的指导者，要对学生进行正确的引导，创造高效的教学环境，使学生养成良好的学习习惯。
1.教师首先要培养学生的学习兴趣，使学生真正喜欢上学习相关的学科知识。创造一个高效学习的教学环境，教师可以结合多媒体技术帮助学生更好地理解相关知识。例如在学生学习“机床维修”这一方面时，教师可以将维修的立体图形通过图片或视频的形式播放出来，这样更加有利于学生的学习与理解，同时能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
2.教师要重新排列课程，将所学知识与实践相结合，衔接得更紧密一些，教师可以让學生对所学的一些问题进行实际操作，再探讨，这样不仅能够活跃整个课堂，而且会调动学生学习的积极性。例如：教师可以在课堂上将所讲的一些问题让学生进行讨论，同时让学生相互之间通过实践解决问题，同时也能将理论与实践相结合进行教学。
3.模拟相关的岗位实习操作，教师利用学校的现有设备，对学生进行模拟训练，使学生更有一种学习积极性，同时在学生操作的过程中教师可以对学生进行讲解，整个课程要将理论与实际更好地联系在一起。
二、转变教学方式，加强学生的实践操作能力
数控专业教学最重要的是注重知识的实用性，教师要紧跟行业的变化，根据现在的就业形势及企业对职员的一些要求对教学内容做一些有针对性的调整，随着行业形势的不断变化，很多公司都注重员工的工作经验与工作本身的能力，因此教师要转变以往的教学方式，注重理论与实践教学的结合，同时增强学生的实践性，提高学生的能力。
1.根据专业的整个教学体系，规划学生的学习方案，同时做到在课堂上的知识拓展，更关注学生的应用操作环节。例如：教师要打破理论与实践教学的界限，以培养学生的学新能力与实践能力为中心，使学生由深入浅地学习，先从普通的机床机件加工开始，然后学习数控机床的精细加工等，使学生在实践中掌握知识。
2.学校要重视学生的实践能力问题，学校可以联合相关企业，为学生安排一些锻炼的机会，通过定期的企业实习，使学生更了解自己在哪一方面还存在不足，进行补救，同时能学到更多经验，积累更多的经验，这有利于以后学生在社会上有更强的竞争力。
3.教师在平时可以加强与学生之间的交流，教师更了解学生的学习特点，有利于教师根据每个学生的学习特点建立更适合学生的教学方式。例如：教师可以在课后多与学生进行交流，了解学生的相关学习情况，更好地融入学生群体中，这有利于教师不断创新适合于学生学习的教学方式。
三、反思教学方式，完善教学设施
教师不断创新教学方式，最重要的是不断提高学生的综合素质，这是一个不断探索的过程，这就要求教师在采用一种新的教学方式的时候，要反思新的教学方式是否适合学生的学习与发展，这样更有利于教学方式的不断完善。当然，学校的教学设施要不断完善，这有利于学生更好地操作，完善自己在实践学习上的不足，对于教师的教学有促进作用。
1.教师要不断反思自己的教学方式，可以在实施一段时间之后看教学效果，通过对学生能力的测验，或通过调查问卷的形式，了解学生有关教学方式的想法。例如：教师可以进行匿名的调查问卷，这有利于教师对自己的教学模式进行更好地改进，不断促进教学的进步。
2.教师要突破理论与实践的一些局限，通过良好的教学方式促进学生的学习，学生更好地学习少不了完善的教学设施，因此，学校要根据专业的需要不断更新教学设备，这有利于学生在学习中更有经验，提高学生的实践能力。
数控专业是我校的重要专业之一，因此学校要重视对专业的建设，这对于以后学生的就业及能力的提高有着重要的意义，教师要转变以往的教学方式，首先就是要做到理论与实践相结合，重视实践在教学中的比重，通过一些新的教学模式提高学生的动手能力，这有利于学生养成良好的学习习惯。学校也要多给予学生一些实习机会，丰富学生学习的经验，使教学更加系统性，这对于提高学生的学习能力有重要作用，对于教学方式的不断创新有积极的影响。
参考文献：
[1]杨卓，邓伟.发达国家高等职业教育的特点及其对我国的启示[J].重庆电子工程职业学院学报，2009（01）.
[2]刘新春.加强师资队伍建设不断提高教育教学质量[J].职教通讯，2004（10）.
[3]张银喜.促进职业教育发展的几点认识[A].中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集.2009.
[4]王彩霞.中职会计实践教学小议[J].才智，2009（20）.