【摘 要】
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物理学科是高中阶段一门非常重要的学科.新课程理念要求高中物理要注重学生在学习中的主体地位,要培养学生的主观能动性,加强社会实践和课堂教学的紧密结合,让学生更多地关注
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物理学科是高中阶段一门非常重要的学科.新课程理念要求高中物理要注重学生在学习中的主体地位,要培养学生的主观能动性,加强社会实践和课堂教学的紧密结合,让学生更多地关注物理学的技术应用和社会发展之间的关系,使学生逐渐形成较强的社会参与意识和社会责任感.通过在高中物理教学中融入STS教育思想,可使学生在学习物理的过程中,深入学习和了解学科的内涵和价值,掌握并学习科学有效的方法,并能将理论知识应用到现实生活中.本文主要针对高中物理教学中渗透STS教育的策略进行分析和探讨，希望能为广大物理教师的教学提供一定的参考和
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