【摘 要】
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该研究运用问卷调查法考察大学生感戴与助人的现状、特点及感戴水平对助人行为的影响。结果发现大学生的感戴水平处于中等偏上水平,感戴水平各维度得分均值由高到低依次为感
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该研究运用问卷调查法考察大学生感戴与助人的现状、特点及感戴水平对助人行为的影响。结果发现大学生的感戴水平处于中等偏上水平,感戴水平各维度得分均值由高到低依次为感戴广度、感戴深度、感戴密度和感戴频度;在性别上,男生的感戴得分显著低于女生(t=-3.31,P<0.001),男生在助人行为上的得分显著低于女生(t=-2.95,P<0.01);在教育年限上,本科生的感戴水平显著低于研究生(t=-2.75,P<0.01),但二者在助人行为上的得分不存在显著差异;感戴水平对助人行为有显著的正向预测作用(F=34.44,P<0.001)。为提高国民道德素质,建设和谐社会,社会和学校要加强相关的感恩教育,以提高大学生的亲社会行为。
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