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随着教育事业的蓬勃发展，作为基础教育的幼儿教育越发被人重视，为了让孩子赢在起跑线上，不论是家长还是学校自身都盲目追求打造“完美教学”，而没有考虑到幼儿的年龄、心理特征，导致幼儿教育走入误区。就此展开论述，简单探讨了我国幼儿教育中常见的误区以及相应的解决策略。
幼儿教育中常见的误区及解决策略
【摘 要】
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随着教育事业的蓬勃发展，作为基础教育的幼儿教育越发被人重视，为了让孩子赢在起跑线上，不论是家长还是学校自身都盲目追求打造“完美教学”，而没有考虑到幼儿的年龄、心理特征，导
【机 构】
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江苏省如皋市长江镇车马湖幼儿园
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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