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中职教育培养目标要求课程目标具有定向性和特殊性,课程内容具有应用性和基础性,课程实施具有灵活性和系统性,课程评价具有多样性和适应性。中职会计专业课程存在与实践相脱离、评价不合理等问题。应以需求为导向构建课程体系、定位课程目标、有效组织课程实施、采用多元化的评价方法,以不断提高其教育教学的质量。
试论以需求为导向的中职学校课程建设——以中职会计专业课程建设为例
【摘 要】
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中职教育培养目标要求课程目标具有定向性和特殊性,课程内容具有应用性和基础性,课程实施具有灵活性和系统性,课程评价具有多样性和适应性。中职会计专业课程存在与实践相脱
【机 构】
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河南省会计学校
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2013年08期
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