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本文从课程体系构建、现有教学条件与学校人才培养目标之间的关系进行分析，提出了因才因地施教的课程改革思路，对课程的教学内容、教学方法和教学手段进行了系统改革和实践。
《园艺植物病理学》课程教学改革的思考
【摘 要】
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本文从课程体系构建、现有教学条件与学校人才培养目标之间的关系进行分析，提出了因才因地施教的课程改革思路，对课程的教学内容、教学方法和教学手段进行了系统改革和实践。
【机 构】
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塔里木大学植物科学学院
【出 处】
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塔里木大学学报
【发表日期】
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2010年1期
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