教师职业生涯理论视角下的地方高校青年教师培养途径略谈

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doudou2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十一世纪是人才竞争的时期,如何培养出适应社会发展,满足社会需求,顺应时代发展变化的综合型人才,是我国高校争相研究的话题.为了满足人才培养的需求,教育在时代的变迁中几经变化,教师的培养成为教育改革一大关键.而在对整个教师职业生涯的研究过程中,发现:青年教师的培养,尤其是地方高校青年教师的培养,是整个教育发展生涯的核心关键.为了在教育改革过程中尽一份微薄之力,笔者根据所学知识,结合多年工作经验,从教师职业生涯理论视角入手,对地方高校青年教师培养途径进行简要分析研究.
其他文献
小学阶段是启蒙阶段,对学生以后的发展具有不可代替性的影响,也为终身教育打下基础.小学不仅是学生学习课本知识的场所,也是学生进行人际交往、增强自主能力和社会性的重要时
我国高等教育不断发展下,我国高校女教师专业发展日益重要.因女教师这一职业的特殊性在发展历程中面临着家庭与事业相冲突,自身心理压力大,成就动机不高等问题层出不穷.因而,
随着时代的发展,教师作为育才育人的专职人员,在如何保持自身的不断发展,成为一名成长型教师的情况下,研究如何成为一名反思型教师具有重要意义.本文从教师的职业价值观的反
高职院校注重理论应用于实践,通过优化教学内容,开展多元化教学模式,重视实践教学考核以及提高教师自身实践水平可以在一定程度上提高《食品营养与卫生》课程实践教学的水平,
教育现代化的层层推进,使我们能够通过现代教育技术开发和利用教学资源,开展丰富多彩的教学活动.现代教育技术有着丰富的信息资源,在课堂教学中能创设轻松愉快的学习环境,增