【摘 要】
:
新课程改革的不断深入和发展,对初中化学教学目标和教学模式也有了进一步要求.教师要不断更迭教学模式和方法,充分发掘和利用科学素养教育在初中化学教学中的优势,丰富和完善
论文部分内容阅读
新课程改革的不断深入和发展,对初中化学教学目标和教学模式也有了进一步要求.教师要不断更迭教学模式和方法,充分发掘和利用科学素养教育在初中化学教学中的优势,丰富和完善初中化学教学的思维和内容,促进初中化学教学的发展和创新.通过科学素养教学,加强科学实践的开展,提升学生的学习能力和思维,促进初中化学教学质量,有效地推动初中化学教学工作的发展.实现科学素养教学目标,促进学生全面发展.
其他文献
加快构建现代职业教育体系是优化职业教育类型定位的核心途径,是现代职业教育高质量发展的根本保证.如何加快构建现代职业教育体系?是现代职业教育发展必须回答的时代之问.
民族音乐是我国传统文化的重要组成部分,是我国文化艺术和精神内涵的表现形式.在高中音乐开展民族音乐教学,有助于培养学生的情操,增强学生对本民族文化的认同感和自豪感.在
职普融通是现代职业教育体系内涵建设的重要维度,党和国家一直重视该方面的制度设计和实践探索。早在1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》就提出“逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、机构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。”1996年,《中华人民共和国职业教育法》进一步从法律层面做出规定:“国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健
随着新课程改革的发展,在现阶段的小学数学课堂教学当中,教师也越来越注重培养学生的数学学习思维,而图形与几何的内容是小学数学教学中的核心部分,也是提高学生数学思维能力
小学科学内容丰富,范围广泛,包括天文、地理、物理、化学、生物等等,对学生的学习和生活具有非常重要的意义.但是由于传统的小学科学教学模式,只是教师单方面传授科学知识,使