【摘 要】
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数学知识、数学思想、数学方法是相互联系、相互依存、相互交融的统一体。数学知识是数学思想方法的“载体”。要学习和掌握数学知识必然涉及数学思想方法的训练,掌握了数学思
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数学知识、数学思想、数学方法是相互联系、相互依存、相互交融的统一体。数学知识是数学思想方法的“载体”。要学习和掌握数学知识必然涉及数学思想方法的训练,掌握了数学思想方法又会促进数学知识的学习和掌握。在小学数学知识中,蕴含着许多的数学思想方法。在数学教学中,从小学生的年龄和思维特点出发,充分运用电教媒体,适当渗透数学思想方法,不仅有利于提高课堂教学效率,而且有利于提高学生的数学素养。
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