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文章分析了在植物形态解剖学实验教学中使用显微互动教学系统的优点,并阐明了互动教学系统在实验教学使用过程中存在的问题,同时提出利用互动教学系统实现创新型实验教学道路的新思想。
显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用
【摘 要】
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文章分析了在植物形态解剖学实验教学中使用显微互动教学系统的优点,并阐明了互动教学系统在实验教学使用过程中存在的问题,同时提出利用互动教学系统实现创新型实验教学道路
【机 构】
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扬州大学生物科学与技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年22期
【基金项目】
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基金资助：扬州大学教学改革研究项目资助.
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