【摘 要】
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＜正＞《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中将艺术领域划分为"感受与欣赏""表现与创造"两个子领域。"感受与欣赏"是"表现与创造"的前提,艺术教育应该从"感受与欣赏"入手,在此基础上进行"表现与创造"。但是我们发现教师在实际开展美术活动时,普遍存在两个问题:一是,对美术欣赏活动"望而却步",总以为"欣赏"是"高高在上"的,需要具有深厚的美术教育经验才能够进行,在开展欣赏活动时不自信,
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＜正＞《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中将艺术领域划分为"感受与欣赏""表现与创造"两个子领域。"感受与欣赏"是"表现与创造"的前提,艺术教育应该从"感受与欣赏"入手,在此基础上进行"表现与创造"。但是我们发现教师在实际开展美术活动时,普遍存在两个问题:一是,对美术欣赏活动"望而却步",总以为"欣赏"是"高高在上"的,需要具有深厚的美术教育经验才能够进行,在开展欣赏活动时不自信,有逃避的心理,由此导致很多欣赏活动只是作为创作活动的一个环节来进行,
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当前，各级各类体验中心建设工作已初见成效，但仍存在体验活动缺乏常态化的组织安排、体验课程缺乏系统化的内容建设、体验活动缺乏有效的质量保障、体验文化缺乏整体化的精心考量、体验人员缺乏最大化的合理配置、体验经费缺乏最优化的投入使用等问题。因此，职业院校应充分认识到职业体验中心建设的意义，努力探索提升体验中心建设质量的策略，以满足不同学生和社会个体的职业体验需求。
随着城市化进程的加快,社区管理出现了很大的变化。由于社区建设的需要求,社区管理职能也在逐步完善,为了满足社区居民的多元化要求,社区网格化管理应运而生。在农村社区建设中,网格化管理起到了重要的作用。通过网格化管理的流程再造和运用激励等措施能有效地提高当地政府工作效率,转换管理思路和管理角色,降低发现问题的成本,提升当地政府部门工作效率,有效缓解农村社区在管理过程中的冲突和矛盾。因此,本文将深入研究农
肉类加热终点温度是影响熟肉安全的重要指标。为探讨不同温度对烤牛肉代谢物合成积累的影响，采用超高效液相色谱-四级杆/静电场轨道阱高分辨质谱（ultra performance liquid chromatography-quadrupole-exactive -mass-spectrometry， UPLC-Q-Exactive-MS）结合化学计量学方法研究不同温度下烤制牛肉样品的代谢物差异。基于U
商标作为符号的一种，其概念与功能也需要从符号学的角度予以剖析。符号学基本架构中的意指作用，对应的是商标所代表的标识本身、商品以及生产企业之间的关系。而商标的经济属性已成为商标法的保护范围以及商标侵权认定的核心因素之一，故而更要重视商标的派生功能。在进行符号学诠释的过程中，需将商标置于语境论的方法下以兼顾其背后的社会背景。对新型态商标的接纳与否及人工智能对传统商标功能造成的冲击，可从修正后的符号学理
＜正＞“外交事业的发展”是统编版《中国历史》八年级下册第五单元的第17课，主要以中美关系正常化、恢复联合国合法席位、打造全方位外交格局等事例为线索，展示新中国自20世纪70年代以来取得的丰硕外交成就。对外关系史实际上也是国家发展史，背后是国家命运在国际政治博弈中的更迭与转向[1]。本课以中美关系变化为主线进行教学设计，重点关注时空观念、历史解释和家国情怀核心素养的培育。
＜正＞美术欣赏活动对幼儿的成长与发展具有重要意义。首先,通过对美术作品的欣赏,幼儿能够获得美的享受。其次,欣赏美术作品可以激发幼儿的想象力,最终实现对其创造力的培养。第三,美术欣赏活动有利于幼儿语言能力的培养,在美术欣赏活动中,观点的传递和碰撞有利于幼儿语言表达能力的提升。最后,欣赏美术品可以开阔幼儿的视野,扩大幼儿的知识面,激发幼儿学习与探索的兴趣,从知识积累和思维发展两个层面推动幼儿更深入地成
数形结合思想，在初中数学解题中有着非常重要的作用.本文通过分析数形结合思想在初中数学教学过程中的实际运用案例，阐述数形结合思想在初中数学中的应用；通过把握数形的契合点，让学生明白数形结合解题的关键，学会灵活运用数形结合思想进行解题，从而提高学生的思维能力和初中数学教学质量.
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