大德育视野下高校隐性德育课程的价值与实现

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隐性德育课程可以最大限度地拓展德育的内容、时间空间以及触角.它致力于激发教科书和课堂中学习之外的德育因素,它遵循个体的道德经验生长的内在要求,以隐蔽、潜在、渗透的方式影响和促进大学生价值、态度、信仰、情感的养成.意会共同体-校园、主阵地和主渠道-校园文化活动、引导和规范-学校制度安排、内驱力-学校精神是高校隐性德育价值实现的载体.
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