【摘 要】
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其他文献
【摘 要】未来图书馆事业发展的两条主线是信息增值服务和人本服务。微博平台具有用户积累快、覆盖面广、互动性强等先天优势,为图书馆服务带来了新的机遇。可以通过“拟人化”定位图书馆微博、定期更新和管理微博内容、充分利用图书馆“微群”展开互动、有选择地“关注”同行和重视“意见”领袖的作用等策略拓展高校图书馆服务平台。 【关键词】微博;图书馆服务;拓展 【中图分类号】G64.3【文献标识码】A【文章编号
【摘 要】 建筑是艺术的结晶,它是最实用的艺术品,而且是与人们生活息息相关的艺术品。建筑文化是人类文化中重要的一部分,人类发展至今,建筑文化也不断发展。本文采用对比的手法介绍中日两国建筑文化的发展史,阐明了两国在建筑文化发展的内在联系,以历史观点分析了中日建筑文化的不同之处,探讨中日两国建筑文化根源是本文创新点之一。 【关键词】 指导思想;构造方法;文化差异 【中图分类号】G64.22【文献标
【摘 要】 探讨了基于CDIO工程教育理念的电信类电子技术课程教学改革目标,以工程实践项目为牵引,以培养学生工程实践能力为宗旨,重新构建了该课程理论与实践教学的知识体系结构、教学过程和教学效果评价体系。通过对该课程改革实践结果表明,用CDIO指导电子技术课程教学改革实践较好地培养了学生的独立思考、创新实践能力,团队协作精神,教学质量也有较大提高。 【关键词】 CDIO;电子技术课程;教学改革
60年前,与朝鲜并肩而战的丹东沉淀岁月的养分,滋养出这中国最大最美的边境城市。丹东江海随山,气候宜人,物产丰富,人居佳地,如食草堂一样,质朴、自然,不经雕琢的韵味让丹东人
【摘 要】 创新拔尖人才培养体系建设,应建立个性化人才培养模式摈弃以往狭隘的专业教育观念,优化课程体系,拓宽学科基础,搭建复合型知识结构。理论与实践相结合,注重学生可持续性创新意识与能力的培养。选拔学术水平高、教学质量好的专业老师,树立专业信心,突出因材施教的原则。 【关键词】 因材施教;复合知识结构;多样化培养 【中图分类号】G646【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)
大学新生进校后,面对的是一个既新奇而又完全陌生的环境,他们要完成专业学习上的自觉、环境和自身角色上的认同、生活上的自理、思想上的自我教育、目标上的自我选择等一系列
【摘 要】 师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。本文针对高校师德建设存在的问题进行剖析,并对其改进提出了建设性意见。 【关键词】 师德建设;教师队伍建设;教育理念 【中图分类号】G64【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)4-00-01 2008年胡锦涛总书记在北京师范大学生代表座谈会上的讲话时指出:“教师要切实负起传道授业的光荣职责,学为人师,行为示范。注重把教书与
蜂胶(Propolis)是西方蜜蜂(Apis mellifera)采集植物树脂分泌物并混入自身上颚腺、蜡腺等分泌物加工混合而成的胶状固形物。蜂胶的化学成分复杂,是多成分、多靶点的复杂体系,具
【摘 要】 当今中国普遍存在以考试成绩为中心的外语基础教育模式。这样的模式忽视了学生的主体地位,使一些学生在学习中出现情感空白或过度焦虑、恐惧、厌恶等负面情绪。在新课标理念的推动下,学生的心理状况越来越受到重视。本文从西藏中学生英语学习心理状况出发,旨在解决西藏中学生英语学习存在的心理问题,发挥积极的心理因素,提高英语学习效率。 【关键词】 心理状况;英语学习;西藏中学生 【中图分类号】G64
【摘 要】 在当前高中英语语法教学中,一些教师在新课程理念的指导下,虽然采用了当前比较流行的语法教学模式,可在具体操作时,大部分教师还是会把大量的时间花在语法知识的归纳上,而留给学生运用语法的时间很少,或运用也仅限在句子填空或句子翻译等形式上,为了教语法而教语法。本文将结合本人平时的语法教学活动,谈谈如何将高中英语语法与其他技能教学有机结合。 【关键词】 语法教学;技能;语境 【中图分类号】G