包容:走向文化的自觉

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基础教育改革的实质是重构学校文化,凸显学校的自主性和文化性是新世纪世界各国教育改革的共同走向。学校由教育活动的工具存在转向本体存在,由教育决策的边缘走到教育决策的中心,成为自我、自为的文化主体,是教育改革和发展的新追求。作为与地级宿迁市一同诞生、成长起来的宿? The essence of the basic education reform is to reconstruct the school culture, highlighting the autonomy and cultural nature of the school as the common trend of educational reform in all countries in the world in the new century. The school is transformed from the tools of educational activities to the ontology. From the edge of educational decision-making to the center of educational decision-making, the school becomes a self-centered cultural subject and a new quest for educational reform and development. As with the prefecture-level city of Suqian was born, grew up?
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