【摘 要】
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目前，中学生整体阅读和写作水平低下，究其原因，跟教师在语文教学中将课文讲析与指导学生写作割裂开来密切相关。即使讲文章的开头结尾、谋篇布局、过渡照应、写作特点等知识，教师
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目前，中学生整体阅读和写作水平低下，究其原因，跟教师在语文教学中将课文讲析与指导学生写作割裂开来密切相关。即使讲文章的开头结尾、谋篇布局、过渡照应、写作特点等知识，教师也是照搬教学参考书分析，从理论上讲解，不注意引导学生结合作文进行思考，去揣摩写作的规律，去寻思自己生活中的写作素材，去模仿课文的写作方法，去思考自己应怎样写好同类的作文。
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