【摘 要】
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《新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力”。所以，在语文课堂教学中，教师应该以学生
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《新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力”。所以，在语文课堂教学中，教师应该以学生为本，突出学生的主体地位。本文经过文献研究和资料分析之后，结合自身多年的教学实践经验，提出：基于口手脑并用的语文教学法是指导学生学习语文的有效方法，也就是通过多读多背做到“用口思考”，通过多思多问做到“用脑思考”，通过多写多练做到“用手思考”。这种教学法对于鼓励学生质疑、培养学生的自主探究能力具有显著促进作用，有助于真正把课堂还给学生
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