【摘 要】
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作为现代设计教育的起点,包豪斯在创立之初的十多年间,在"教学重心、教育理念、课程设置"等方面都作出了重要变化。本文认为,尽管包豪斯的设计教育发展历程主要经历了从格罗
【机 构】
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中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院
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作为现代设计教育的起点,包豪斯在创立之初的十多年间,在"教学重心、教育理念、课程设置"等方面都作出了重要变化。本文认为,尽管包豪斯的设计教育发展历程主要经历了从格罗佩斯的理想主义到汉斯·迈耶的共产主义以及米斯·凡·德罗实用主义的转变,但其一直遵循善的精神内涵。本文将围绕包豪斯设计教育的思想理念,以"诚实、普世与人本关怀"为线索,深入挖掘包豪斯设计教育中的"善",力图通过对其再认识,从而助于人们更加深入地认知"
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